13.9 音乐、喜好与描述

音乐有很多种。

有的音乐让人想跳舞，有的音乐让人安静下来；有的歌曲歌词很美，有的旋律很有力量。我们喜欢一首歌，常常不只是因为它“好听”，还因为它适合某种心情、某个时刻、某种活动。英语里，I like music that I can dance to. 的意思是“我喜欢可以跟着跳舞的音乐。”

为了让课程标题更安全、更像自己的体系，这一节可以用：音乐、喜好与描述。

核心句子

1. 音乐词汇

先学习一些和音乐有关的基础词汇。

注意：

music 是不可数名词。 一般不说 a music。

2. 问“你喜欢什么音乐？”

想问别人音乐喜好，可以说：

结构：

例子：

3. 音乐类型

不同音乐有不同风格。

例子：

结构：

注意：

音乐类型前面通常不用 the。

4. 用 like / prefer 表达喜好

like 表示“喜欢”。prefer 表示“更喜欢”。

结构：

例子：

5. 定语从句：music that…

这一课的重要结构是 that 引导的定语从句。

结构：

解释：

that 后面的句子用来描述前面的名词。

它像给名词加了一条小尾巴，把意思说得更清楚。

6. dance to：跟着……跳舞

这一课的句子里有一个重要短语：dance to。

结构：

例子：

注意：

这里的 to 不要漏掉。

7. 描述歌曲

你可以用很多形容词描述歌曲。

结构：

例子：

8. 歌词、旋律和节拍

谈音乐时，不只说“good”。可以更具体。

结构：

例子：

9. 不只谈音乐：movies / books / people

that 结构也可以用来描述电影、书和人。

结构：

注意：

描述“人”时，常用 who。 描述“东西”时，常用 that。

10. 介绍自己喜欢的音乐

这一课可以做一个音乐推荐。

音乐推荐卡模板：

另一个例子：

重点结构

小对话

开口练习

请大声读下面的句子。

现在用你自己的情况练习：

本节小结

在这一节，你学会了如何用英语谈论音乐、歌曲和喜好。

你现在应该能说：

音乐不是只有声音。

它有节拍的脚步、歌词的影子、旋律的呼吸。学会这些句子后，你就可以用英语说出自己喜欢什么音乐，也能更具体地描述一首歌为什么打动你。

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